Psicologia

Psicologia

O serviço de Psicologia e Orientação Vocacional surge como complemento aos serviços disponibilizados pelo XPLICA+, no sentido de garantirmos aos nossos alunos e às suas famílias todo o apoio necessário para que atinjam com sucesso  os seus objectivos.

Orientação vocacional  / profissional
(habitualmente direcionada alunos do 9º e 12º ano)



A escolha de um curso ou de uma profissão é uma decisão muito importante na nossa vida, pois ambos estão muito associados à nossa satisfação e realização pessoal. A tomada desta decisão é complexa e apela a níveis de autoconhecimento, maturidade e processamento de informação que nem sempre dominamos. As consultas de orientação vocacional apresentam-se como um espaço privilegiado de reflexão e visam proporcionar um apoio especializado na construção e implementação do projeto escolar e profissional do jovem. Incluem atividades de avaliação psicológica, aconselhamento vocacional e pesquisa / tratamento de informação escolar e profissional. Este apoio especializado será com certeza um bom alicerce para a realização de escolhas realistas e consistentes com o projeto de vida por parte do jovem.

Dificuldades de aprendizagem

As dificuldades de aprendizagem têm sempre um forte impacto sobre a vida da criança, da sua família e sobre o seu meio envolvente pelos prejuízos que acarretam em todas as áreas do desenvolvimento pessoal. Caracterizam-se fundamentalmente pela presença de dificuldades no “aprender”, maiores do que as naturalmente esperadas para a maioria das crianças da mesma idade e é, em boa parte das vezes, resistente ao esforço pessoal e ao dos professores, gerando um aproveitamento pedagógico insuficiente e uma auto-estima negativa. As dificuldades de aprendizagem específicas como a Dislexia, a Disortografia, a Disgrafia e a Discalculia são consideradas distúrbios de caráter permanente - no entanto, despistadas precocemente e trabalhadas convenientemente podem ter efeitos mínimos na progressão académica e profissional da pessoa.Um apoio especializado e consistente será sempre uma mais-valia para estas crianças e jovens.   

Perturbações do comportamento e/ou emocionais

A criança manifesta os sentimentos face ao mundo que a rodeia através do seu comportamento: reage negativamente se é frustrada mas aprende ao longo do desenvolvimento a comportar-se de forma socialmente adequada. A maioria das crianças aprende rapidamente mas é também normal as crianças “portarem-se mal”. Fazer birras, reagir agressivamente, desobedecer, dentro de certos limites e em certas idades não é preocupante.


Os problemas reais de comportamento podem surgir em qualquer idade e frequentemente começam cedo. São sinais de alerta  para o desenvolvimento destas perturbações: comportamentos muito fora do normal que ultrapassam seriamente as regras aceites na família e na comunidade; estes comportamentos mantêm-se de forma contínua durante meses ou anos; as perturbações interferem no desenvolvimento da criança e na sua integração e funcionamento familiar, escolar e noutras atividades.Outra das questões a ter em atenção e que está intimamente relacionada com a anterior é o desenvolvimento emocional da criança / jovem. 


À medida que cresce e descobre o mundo à sua volta, a criança vai-se apercebendo como este é grande e por vezes assustador. Os medos, tristezas, preocupações  e ansiedades são de facto normais ao longo do crescimento, desde que se mantenham dentro de certos limites e não perturbem o global funcionamento e desenvolvimento da criança. Caso contrário, é importante avaliar e intervir, pois  estes sentimentos nem sempre são transitórios e facilmente ultrapassáveis, podendo acarretar consequências sérias para o bem-estar da criança / jovem.



INSCRIÇÕES









Submeta a sua inscrição e nós entraremos em contacto para complementarmos a entrada deste no centro de explicações mais XPETACULAR.